关键词:
2017—2018学年第二学期体育备课组计划

2017—2018学年第二学期体育备课组计划

2018.2

一、指导思想

深入贯彻落实《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》和《常州市教科院“十三五”发展规划》,以立德树人作为教科研工作的根本任务,全面提升体育教育质量,健全学生人格品质。以课堂教学、课题研究和教研组建设为突破口,不断加强体育教师队伍建设;充分发挥科研引领作用,提高学生体育学科核心素养,进一步提升我校体育教学的整体质量。

二、工作要点

(一)教学研究

1、贯彻全国《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》,积极参与市、区级组织的教学研究活动。强化教研活动的针对性,注重解决教学问题的有效性,努力提升教研水平,以此促进师生的主动发展,在精心落实常规教学的基础上,开展有特色的体育教学活动:上好校本课程研究课。加强新课标的学习,结合新的课程标准开展有关练习密度和运动负荷的专题研究;开展微课教学研讨、室内体育课专题研讨、业余训练专题研讨、校本课程教学研讨、教研组建设研讨、学生体育课程学业评价研讨、体育特色研讨等。进一步提升我校体育教学的整体质量。

2、提升课内外衔接质量。(1)坚持课堂教学与课外活动相衔接。提升课堂教学效果,强化课外练习和科学锻炼指导,带动家庭、社区和社会组织的积极性。(2)坚持培养兴趣与提高技能相促进。遵循教育和体育规律,以兴趣为引导,注重因材施教和快乐参与,重视运动技能培养,逐步提高运动水平,为学生养成终身体育锻炼习惯奠定基础。(3)面向全体学生,广泛开展普及性体育活动,有序开展课余训练和运动竞赛,积极培养体育后备人才,大力营造校园体育文化,全面提高学生体育素养。

3、加强课程体系建设,促进体育课程实施的规范化。严格执行国家课程计划,开足开齐体育课。按照武进区体育学科校本课程实施办法,推进体育校本课程实施进程。

4、广泛开展学生阳光体育运动大课间活动

5、关注学生体育能力和体质水平差异,做到区别对待、因材施教。充分利用现代信息技术手段,开发和创新体育教学资源,不断增强教学吸引力。

6、完善体育学科学业评价办法。明确体育课程学业质量要求,促进学校体育教学质量稳步提升。构建课内外相结合、各学段相衔接的学校学科质量评价体系,完善和规范体育学科学业水平测试,发挥体育学科测试的导向作用。

(二)教师发展

 

1、积极参与市、区组织的研讨活动,提高体育教师专业成长和学科素养。

2、认真开展好师徒结对工作,促进青年体育教师快速发展。

3、丰富数字化学习,鼓励教师尤其是青年教师不断提升信息素养,积极探索和践行网络教研方式,通过建立对话、交流、指导的网络机制,实现教研活动的网络化。

 

 

(三)完善训练和竞赛体系的研究

开展课余训练研究,积极备战常州市十五届运动会和武进区各项比赛。认真组织好兴趣小组,积极开展好课余体育训练。并要根据学生年龄特点和运动训练规律,科学安排训练计划,妥善处理好文化课学习和训练的关系,研究如何全面提高学生身体素质,打好专项运动能力基础,不断提高课余运动训练水平。

 

主要工作及安排

二月份

1、参加常州市组织的开学初体育教研活动

2、学习新课程标准,制定学校体育教研组工作计划。

3、制定落实体育课堂教学常规,检查备课,余量两周。

4、抓好教学常规和每天“两操一活动”的组织训练及安全教育工作。

5、选拔运动员,并制定运动训练计划。

 

三月份:

1、组织好各运动队的训练。

2、抓好武术操的动作要领规范教学。组织学生训练队形队列。

3、组织本组教学经验交流。

4、做好兴趣小组、少年宫记录,体育器材借还登记。

 

四月份:

1、积极参加常州市小学“同题异构”联校教研活动。

2、积极参加区小学体育室内课教学研讨和比赛。

3、积极参加常州小学教师基本功比赛活动。

4、组织好各运动队训练,参加市羽毛球比赛。

5、做好兴趣小组、少年宫记录,体育器材借还登记。

 

五月份:

1、组织参加区小学体育教师进行评优课比赛。

2、参加武进区第二届体育学科校本课程展示评比活动。

3、参加全市体育室内课教学研讨和比赛。

4、组织好各运动队训练,参加市体育舞蹈、举重比赛。

5、继续抓好“阳光体育”活动。

6、组织好校田径运动会、校园体育吉尼斯活动。

 

 

六月份:

1、积极参与武进区三十三届学校体育论文评比。

2、积极参与十四城市体研会优秀论文论文评比。

3、各比赛、活动经验总结。体育课的教学总结。

4、做好体育教学成绩登记与评价工作。