霍高萍
千教万教教书求真,千学万学学做真人。
发布人:霍高萍  日期:2018-06-21  点击:96
《海伦凯勒》教学反思 一、创设情景,体会不幸 只有深入了解海伦的不幸,才能很好地感悟她不屈不挠、热爱生活的精神。教学一开始,我设计了“你从哪里读到了海伦的不幸?"让学生走进文本;接着提出:“在我们看来,世界是有声有...
发布人:霍高萍  日期:2018-06-21  点击:121
小学语文高年级自主预习能力培养“三部曲”《义务教育语文课程标准》指出:“要重视培养学生自主学习的意识和习惯。”而预习是学生自主学习的重要组成部分,也是学生个体成长及适应社会发展的需求。古人云:“凡事预则立,不预则废。”可见预习环节的重...
发布人:霍高萍  日期:2018-06-21  点击:78
《海伦?凯勒》第二课时教学目标:1、了解海伦遭遇的不幸,走近海伦。2、凭借课文具体的语言材料,感受海伦强烈的求知欲望和与厄运不屈不挠进行抗争的精神。3、能结合课文内容理解“她心中充满了前所未有的喜悦,感到生命有了新的开始”...
发布人:霍高萍  日期:2018-06-21  点击:119
小学语文怎样培养学生自主学习能力实践表明,小学生正处在认知知识的初期,对学习并没有什么系统的认识,也不会约束自己持之以恒的学习,各项能力也不够成熟。为了进一步的提升小学语文教的质量与效果,教师应耐心、认真的引导学生,让学生对语文学...
发布人:霍高萍  日期:2018-03-02  点击:95
五年级下册综合实践活动教学计划一、教学目标:1、通过观察、调查,让学生认识自己,善待他人,加强合作,学会分享,知道这是21世纪少年儿童应有的优良品格。让学生在”心灵驿站”中,正确认识自我,了解并掌握与他...
发布人:霍高萍  日期:2018-03-02  点击:104
五年级下册综合实践活动教学计划 一、教学目标:1、通过观察、调查,让学生认识自己,善待他人,加强合作,学会分享,知道这是21世纪少年儿童应有的优良品格。让学生在”心灵驿站”中,正确认识自我,了解并掌握与他人友好相处的方法,做到公正...
发布人:霍高萍  日期:2018-02-02  点击:159
五年级综合实践活动学期总结 综合实践活动是一门面向全体学生,基于学生自主学习、实践与研究的课程,以拓展学生的生活经验,培养学生的创新精神和实践能力为宗旨,通过各种学习途径,充分调动学生在活动中的主体性作用,加强教师指导的针对性、层...
发布人:霍高萍  日期:2018-01-30  点击:131
五5、7班综合实践活动学期总结 综合实践活动是一门面向全体学生,基于学生自主学习、实践与研究的课程,以拓展学生的生活经验,培养学生的创新精神和实践能力为宗旨,通过各种学习途径,充分调动学生在活动中的主体性作用,加强教师指导的针对性...
发布人:霍高萍  日期:2017-09-13  点击:176
李公朴小学2017——2018学年第一学期五(5)、(7)班综合实践活动计划一、学情分析五年级学生已具备了一定的实践能力,因此要逐步培养学生一些探究问题的方法,提高学生的问题意识,能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题,能够试着和...
发布人:霍高萍  日期:2017-09-13  点击:160
李公朴小学2017——2018学年第一学期五(4)、(6)班综合实践活动计划一、学情分析五年级学生已具备了一定的实践能力,因此要逐步培养学生一些探究问题的方法,提高学生的问题意识,能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题,能够试着和...
发布人:霍高萍  日期:2017-09-13  点击:153
李公朴小学2017——2018学年第一学期五(1)、(2)、(3)班综合实践活动计划一、学情分析五年级学生已具备了一定的实践能力,因此要逐步培养学生一些探究问题的方法,提高学生的问题意识,能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题,能...
发布人:霍高萍  日期:2017-09-07  点击:133
李公朴小学 “特色公朴班”争创计划班级五(5) 班主任霍高萍特色班名团结友爱公朴班班级文化特色团结友爱争创口号团结就是力量,友爱产生动力。拟申报特色概述(班级文化背景、条件支撑)一个团队,一个集体,如果不懂的团结,那就称不上是真...
发布人:霍高萍  日期:2017-06-23  点击:272
《宋庆龄故居的樟树》第二课时教学设计教学目标:1、能有感情地朗读课文。2、通过对课文语言文字的学习,在脑海中树立樟树蓬蓬勃勃的形象,懂得樟树的可贵。3、领会樟树的象征意义,体会人们对宋庆龄的崇敬和怀念之情。教学重难点:重点:体现以读为主...
发布人:霍高萍  日期:2017-06-23  点击:299
有效合作让语文课堂大放异彩小组合作学习是一种重要的讨论交流的方式。它是指学生之间就某一问题相互交换观点和看法,并针对问题的某些方面进行争论和辩解,最终达到共同理解以及求同存异。通过这种形式,“有利于在互动中提高学习的效率,有利于...
发布人:霍高萍  日期:2017-06-23  点击:266
浅析小学语文教学中要重视自主学习    摘 要:教学实践告诉我:学生喜欢哪位老师就喜欢这位老师所教的学科,学习中就能更加积极主动。这就要求我们教师从思想观念上真正把学生当作学习的主人,以学生的发展为本,要重视自主学习,使学生...
发布人:霍高萍  日期:2017-05-26  点击:192
“致诚星”事迹介绍 四(5)刘昕玥刘昕玥同学是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。她尊敬老师,团结同学,关心他人。平日里积极协助老师做力所能及的事,是老师信得过的得力助手。热爱集体,积极参加、组织集体活动,认...
发布人:霍高萍  日期:2017-05-16  点击:110
“爱国星”事迹介绍 四(5)龚忆萌龚忆萌是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。 她尊敬老师,团结同学,关心他人。平日里积极协助老师做力所能及的事,是老师信得过的得力助手。她从小就树立了做祖国栋梁,报效祖国的远...
发布人:霍高萍  日期:2017-05-15  点击:126
发布人:霍高萍  日期:2017-05-15  点击:225
发布人:霍高萍  日期:2017-04-21  点击:195
《我与诚信手拉手》主题班会中队长:队员们,诚实守信是中华民族的传统美德。只有以诚待人、以信立业,才能赢得他人的尊重和信赖,才能使人与人之间更加和谐,才能使社会处于良性的发展之中。我们李小的校训是“勤诚真”。因此,作为李小的...
发布人:霍高萍  日期:2017-04-13  点击:624
发布人:霍高萍  日期:2017-04-13  点击:679
我的愿望 四(5)班 李雪跃我是一名小学四年级的学生,我的名字叫李雪跃,今年10岁了,我有许多愿望,虽然现在还没有实现,但是我相信,在我的努力下,一定会实现我的愿望,成为一名对社会有用的人。当...
发布人:霍高萍  日期:2017-04-13  点击:551
我的愿望  每个人都有自己的愿望,你的愿望或许是轰轰烈烈,也可能是平平凡凡的,而我的愿望很伟大,但也很平凡,就是我想当一名医生。  医生这个职业非常辛苦,可能几天都夜不归宿,也可能三餐都不着落,可能为了这个职业要献...
发布人:霍高萍  日期:2017-04-13  点击:640
我的愿望四(5)班 黄睿政每个人都有自己的愿望,小小的我也有许多美好的愿望,你想知道吗?那就慢慢地听我讲吧!我最大的愿望就是当一名二胡老师。因为二胡是中华民族的一种古老乐器,它发出的声音非常悦耳动听,有时像鸟的叫声...
发布人:霍高萍  日期:2017-04-13  点击:613
发布人:霍高萍  日期:2017-04-13  点击:640
发布人:霍高萍  日期:2017-04-13  点击:604
发布人:霍高萍  日期:2017-04-13  点击:636
发布人:霍高萍  日期:2017-03-20  点击:369
四(5)班公朴班展示合:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!甲:我们李公朴小学的校训是“勤诚真”。三年级时,我们创建了“小蜜蜂公朴班”。学生们像小蜜蜂一样勤劳、勇敢、团结、奉献,在知识的海洋里不断汲取养料,为自己酿造精彩的...
发布人:霍高萍  日期:2017-03-20  点击:369
四(5)班公朴班展示合:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!甲:我们李公朴小学的校训是“勤诚真”。三年级时,我们创建了“小蜜蜂公朴班”。学生们像小蜜蜂一样勤劳、勇敢、团结、奉献,在知识的海洋里不断汲取养料,为自己酿造精彩的...
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